醫(yī)學生實驗動物福利與倫理實踐教學的思考

醫(yī)學生是我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的生力軍,是構建“健康中國”的骨干力量? 動物實驗是醫(yī)學生教育教 學過程的重要組成部分,但教學動物實驗對實驗動物造成的傷害與醫(yī)學理念不符? 加強醫(yī)學生實驗動物福利與倫 理實踐教育,不僅是培養(yǎng)醫(yī)學生良好倫理素養(yǎng)的重要途徑,而且有助于培養(yǎng)醫(yī)學生較好的科研素質,更好地了解和 尊重生命,促進醫(yī)學研究與生命倫理觀的良性互動,最終達到醫(yī)學研究可持續(xù)性發(fā)展之目的?